Cecília Tomás é docente licenciada e pós graduada em Filosofia e Educação para a Cidadania, respetivamente, Cecília Tomás é atual mestranda em Pedagogia do e-Learning. Devido à sua formação filosófica e generalista é uma eterna curiosa de áreas tão divergentes como Filosofia, Pedagogia e Educação, Web Social e Semântica, Internet das Coisas, Ambiente e Sustentabilidade. Entusiasta de movimentos inovadores.
Participou no EDEN fellow’s young researchers team ELearning 2022 - Eden fellow's dedicado ao tema "Open Learning Generations - Closing the gap from “Generation Y” to the mature Lifelong Learners" em 2012 e, mais recentemente, na elaboração de um relatório sobre OER in Portugal.
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